兰州新华互联网学校2023全日制高技能大专班招生简章

　　升学背景

　　近年来，随着我国高等教育的普及和社会经济的快速发展，高校毕业生就业形势日益严峻。在当今高度竞争的就业市场中，学历成为了许多公司用来筛选人才的重要标准。为了满足当前社会发展趋势下的人才需求，也为了提高本校教育的质量和实用性，我校与多所高校建立学历提升合作关系，采用校校定向培养的方式，学校与高校在人才培养、技术创新、教研合作等方面开展深度合作，旨在共同培养出符合企业、符合社会需求的高素质人才。

　　招生计划

　　为确保招生工作有序进行，切实保证教学质量，根据院校实际情况制定以下招生计划。本次招生计划包括以下内容：

　　1、招生人群：中专、高中毕业生或年满18周岁。

　　2、定向专业：大数据软件开发工程师、 5D动漫游戏与影视后期制作。

　　3、录取方式：面试入学。

　　4、招生时间：2023年8月20日-2023年10月30日。

　　培养目标

　　1、大数据软件开发工程师

　　本专业培养具有网站开发基本理论和基本技能，精通网站前、后端开发，网站美工，具有较强网站前、后端开发、管理、维护能力，能在计算机行业的相关岗位中从事网站制作、网站美工、网站组建开发、网站数据库设计与管理的高素质技术技能型人才。通过本专业的学习，毕业生获取全日制大专学历的同时，能够较全面地深入掌握计算机专业基础知识，熟练使用网站开发平台，掌握网站前、后端开发技术和网站美工技术，适应团队开发环境。能在网站开发企业中从事网站后端开发、网站前端开发、网站布局美工、网站脚本编程、网站数据库管理与设计、软件开发、平面设计等工作。

　　2、5D动漫游戏与影视后期制作

　　本专业以立德树人为根本，以德技并修为途径，培养“心中有爱、眼中有人、肚中有货、手中有艺”的德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德、工匠精神和人文素养，具有较高艺术设计理论专业知识，系统地掌握摄影与摄像、非线性编辑与影视特效、栏目包装创作的方法和技能，具有较强的审美感觉和创新思维能力，能熟练运用现代计算机艺术设计手段，有较强的创业精神。通过本专业的学习，毕业生获取全日制大专学历的同时，能够从事影视动画设计、生产、后期制作、特效、影视动画生产管理及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

　　教学资源

　　课程教材的选用要符合教学大纲或专业规范，专业教材优先选用国家规划教材，前沿技术课程可将权威技术丛书、企业开发经典等作为教材。相应的教材的内容和语言应具时代感，体现计算机行业的要求。实验教学采用自编实验指导书或相关文档(如上机操作题)组织教学。学校图书馆拥有教学必备的、门类较全的计算机应用技术专业图书资料，总量满足专业教学和学科发展的需要。具有本专业信息资料查阅所需的计算机网络系统。学校与行业、企业共同建设共享型计算机应用技术专业的数字化专业教学核心资源。

　　教学方法

　　专业课程采用情境项目教学模式教学，为了充分调动学生学习的主动性，结合现有教学设施和教学资源，课堂中经常将五步教学法、项目教学法、任务驱动教学法、分组讨论教学法，角色扮演教学法、启发引导教学法等教学方法合理综合应用。

　　主要课程

　　教师介绍

　　高江伟：毕业于甘肃政法大学，精通Java语言，精通HTML、CSS、JavaScript、jquer y、熟练使用SSH框架等。

　　熊伟：从事互联网软件开发行业8年，职业教育6年，精通HTML5/CSS3、微信小程序开发、Bootstrap/响应式设计、CMS网站建设、JavaScript、Jquery、Node.js、数据库。

　　陈立贵：毕业于西安工程大学动画专业，精通3ds max、MAYA、VRay效果图制作，擅长SketchUp设计方案表现。

　　郭冬灵：具有高中美术教师资格证， 掌握游戏动作制作全流程(maya,3dmax)。熟练运用镜头和运动规律学，制作出镜头好看，人物动作优美的动画。上线项目有游戏《双界·链接点》，影视动画《深渊游戏》。

　　毕业要求

　　1、课程要求：本班型学生应修完本人才培养方案规定的课程，全部课程成绩合格;

　　2、学生毕业时要求修完所有课程学分;

　　3、学校与众多企业联合共育，校企共建，为学生制定人才培养计划，助力学生就业;

　　4、学校在学生入学、期中、毕业前，经过学生同意后，组织学生到协议用人单位参观或实习;

　　5、学校举行的人才交流会等活动，学生优先参加。

　　校园环境

　　校园布局合理，育人环境优美，学校建有音乐教室、学籍学历认证中心，各专业实训室、图书馆、学生活动中心、心理咨询室、录播教室、等20余间功能教室。这些一流设施，为学生的学习生活和实践能力的提升提供了保障。

　　学生作品